Con el propósito de fortalecer la cultura de investigación y acercar la ingeniería a las nuevas generaciones, Alejandro Stowhas, Ingeniero Civil Electrónico, Magíster y estudiante del Doctorado en Ingeniería Electrónica de la Universidad Técnica Federico Santa María, participó recientemente en dos actividades orientadas a la formación y divulgación científica.

La primera de ellas correspondió a la charla «Estrategias de Publicación y Recursos IEEE», dirigida a estudiantes interesados en iniciarse en el mundo de la investigación científica. Durante la actividad, Stowhas presentó diversas oportunidades que ofrecen tanto la Universidad Técnica Federico Santa María como IEEE para participar en proyectos de investigación, asistir a congresos internacionales y difundir resultados académicos.

Asimismo, abordó aspectos prácticos relacionados con el proceso de publicación científica, incluyendo el uso de plantillas para la elaboración de manuscritos, el acceso a recursos bibliográficos disponibles a través de la Biblioteca USM, la búsqueda de información especializada y la correcta gestión de referencias bibliográficas mediante herramientas de apoyo. La charla también consideró una presentación del programa Student and Young Professionals Activities (SYPA) de la IEEE Industrial Electronics Society (IES), destacando iniciativas orientadas al desarrollo profesional y la vinculación internacional de estudiantes y jóvenes investigadores.

Posteriormente, Alejandro Stowhas fue invitado a participar en el ciclo de Charlas Profesionales 2026 del Liceo Bicentenario Corina Urbina Villanueva. En esta instancia compartió su experiencia académica y profesional con estudiantes de enseñanza media, acercándolas a la realidad de la educación superior y al ejercicio de la ingeniería.

Durante la jornada, conversó sobre el camino formativo de un ingeniero electrónico, los desafíos y oportunidades de la profesión, las diversas áreas de especialización y el impacto que esta disciplina tiene en el desarrollo tecnológico y social. Además, enfatizó la importancia de incentivar la participación de más mujeres en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), contribuyendo a disminuir las brechas de género históricamente presentes en estos campos.

Respecto a ambas experiencias, Stowhas destacó el valor de compartir conocimientos y experiencias con estudiantes en distintas etapas de formación.

«Fue muy gratificante poder entregar herramientas concretas a quienes están dando sus primeros pasos en investigación científica. Del mismo modo, considero especialmente valioso aportar a la orientación vocacional de estudiantes de enseñanza media, mostrando que la ingeniería es una alternativa accesible, desafiante y con un importante impacto en la sociedad», señaló.

Estas iniciativas reflejan el compromiso de la comunidad del Departamento de Electrónica USM con la formación de nuevas generaciones de profesionales, el fortalecimiento de la investigación científica y la promoción de una mayor participación en áreas de ciencia y tecnología.